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我是鋼琴老師，我能理解小朋友在較多學(xué)習(xí)下的疲憊和逆反情緒。當(dāng)今社會么，都是在焦慮攀比的環(huán)境下生存，總有意或無意的參與到了所謂的“跨越階層”的游戲中。真的想明白了，也就真的知道什么是開發(fā)，什么是發(fā)掘，什么是發(fā)揮“天賦”了。嘗試勿無休，點(diǎn)亮星火可燎原。不圖全完人，天賦靜靜在其中。

過了。其實(shí)回過頭來看看這種東西其實(shí)就是智商稅。小學(xué)還有點(diǎn)用，初中就基本沒啥用了，到了高中回頭看看，只能笑自己在瞎折騰。